5月19日上午，雷曼股份李漫鐵董事長受邀來到惠州學(xué)院 “創(chuàng)業(yè)大講堂”展開主題為“理想與未來”的勵(lì)志講座。惠州學(xué)院彭永宏校長率學(xué)院管理人員進(jìn)行了熱情接待。
 

    惠州學(xué)院位于全國文明城市、廣東省歷史文化名城--惠州，是廣東省省屬公辦綜合性本科院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，先后獲得廣東省高校綜合治理先進(jìn)學(xué)校、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、廣東省信息化示范單位等榮譽(yù)稱號?；葜輰W(xué)院非常重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，擁有光電產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新一代IT協(xié)同創(chuàng)新中心等一批校政行企共建的協(xié)同創(chuàng)新中心。本次講座不僅有助于啟發(fā)學(xué)生們對未來的思考，同時(shí)，也能夠引導(dǎo)學(xué)生在未來創(chuàng)業(yè)之路給予更多的建議和參考。  
    講座在惠州學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，惠州學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院近400名師生們匯聚一堂，共同聆聽這場知識的盛宴。在講座開始之前，惠州學(xué)院彭永宏校長，為李漫鐵董事長頒發(fā)兼職教授和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書，感謝李漫鐵董事長為惠州學(xué)院教學(xué)實(shí)踐做出的貢獻(xiàn)。
 

    李漫鐵董事長從他與惠州的緣分談起，講述他在惠州工作及首次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，以及將雷曼光電生產(chǎn)制造基地選址惠州，與他對惠州深厚的感情離不開。李董分享他到目前為止一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能給他帶來源源不斷的新思路，他坦言創(chuàng)辦雷曼光電之際，就是他在讀EMBA期間，通過對更多案例的學(xué)習(xí)、與同學(xué)的交流獲得很多的啟發(fā)。他說，持續(xù)學(xué)習(xí)是每位同學(xué)的終身課題，保持探索的習(xí)慣和創(chuàng)新的思維，在未來工作生活中將發(fā)揮重要的作用。 
    隨后，李董談及他創(chuàng)辦企業(yè)的目的，雷曼作為一家具有社會責(zé)任感的上市企業(yè)，生產(chǎn)高科技LED產(chǎn)品，在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)為社會提供更多就業(yè)機(jī)會。雷曼也一直以來支持社會公益，塑造精神產(chǎn)品。投身足球行業(yè)，在2011年-2016年贊助中國足球超級聯(lián)賽，為每場中超比賽提供球場顯示屏，提升中國足球的商業(yè)價(jià)值；成立深圳人人雷曼足球俱樂部，成為深圳第二家職業(yè)聯(lián)賽足球俱樂部，促進(jìn)深圳足球文化的發(fā)展；又通過冠名葡甲、全資收購澳超勁旅紐卡斯?fàn)枃姎鈾C(jī)俱樂部，建立培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)球員的通道。

    在互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，師生們都爭先恐后向李董提問。從健康管理、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、商業(yè)模式建立等，李董都給予了詳細(xì)回復(fù)和建議。在健康管理方面，他強(qiáng)調(diào)要“自律”，堅(jiān)持良好的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣，同時(shí)，他也將這兩個(gè)字分享給球隊(duì)的隊(duì)員們，告誡他們天賦很重要，自律更重要，這樣才能更好地發(fā)揮自己的才能，保持最好的競技狀態(tài)。在創(chuàng)業(yè)方面，他建議同學(xué)們首先讓自己成為優(yōu)秀的人，組建優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)更多的創(chuàng)業(yè)案例，站在別人成功的肩膀上，未來才有更多成功的機(jī)會。會上，同學(xué)更獻(xiàn)上自己手工制作的電子顯示產(chǎn)品，獲得李董的一致認(rèn)可，對惠州學(xué)院的學(xué)生給予很高的評價(jià)，贏得全場雷鳴般的掌聲。  
    通過這次講座，建立雷曼與學(xué)校的合作交流機(jī)會，給惠州學(xué)院的學(xué)子們更多關(guān)于理想與未來的思考，讓他們通過對人文精神與創(chuàng)業(yè)精神結(jié)合，為學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)理想提供借鑒，對學(xué)生的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。