深圳人人主帥高歌奇現(xiàn)場指導(dǎo)

     新浪體育訊　　4月10日，深圳人人足球俱樂部主教練高歌奇利用球隊(duì)休息時(shí)間，來到了羅湖區(qū)翠園中學(xué)的大教堂，在80名來自深圳和外地的校園足球教練面前，高歌奇分享了他的關(guān)于校園足球的發(fā)展思路，這是他第一次以職業(yè)足球隊(duì)主教練的身份為校園足球授課，課堂上下，大家尊敬地稱呼高歌奇為“高老師”。

職業(yè)隊(duì)外教首次走進(jìn)深圳校園

上周末，由深圳市羅湖區(qū)文體局、羅湖區(qū)教育局主辦的羅湖區(qū)校園足球聯(lián)賽·全明星計(jì)劃“國際名師培訓(xùn)校園足球教練員”第三期培訓(xùn)班，在羅湖區(qū)翠園中學(xué)舉行。與前兩期不同，這次主講的嘉賓是一位具備完整“歐洲足球理念”的外籍教練、5年前率深足征戰(zhàn)中超、如今帶深圳人人隊(duì)走在沖甲路上的塞爾維亞教練高歌奇。近80位來自深圳和外地的校園足球教練、教師報(bào)名參加了這次培訓(xùn)。

這是深足一線隊(duì)外籍主教練第一次為深圳校園足球授課，也是高歌奇本人第一次以職業(yè)隊(duì)主教練身份為校園足球教練授課。對于雙方來說，這都是意義非凡的創(chuàng)舉。

雖然長期帶領(lǐng)職業(yè)足球隊(duì)參加競爭激烈而殘酷的職業(yè)聯(lián)賽，但是，高歌奇也非常愿意參與校園足球的活動(dòng)，“每一次準(zhǔn)備課程都會(huì)讓我有新的感悟，我很高興接到羅湖的邀請，從一開始我和我的團(tuán)隊(duì)就在為如何更生動(dòng)、更直觀地闡述我們的理念和方法做準(zhǔn)備，也希望大家都能從我的課程中得到有益的啟示。從本質(zhì)來說，職業(yè)足球與校園足球相輔相成，過程可能有所不同，但目標(biāo)是一致的，而且能起到互相促進(jìn)的作用?！?

對于羅湖校園足球取得的豐碩成果，高歌奇表示：“能有近10人入選國少隊(duì)，能代表中國中學(xué)生參加亞洲比賽而且打進(jìn)四強(qiáng)，說明羅湖的校園足球正在良性健康地發(fā)展，說明羅湖挖掘出了大批有天賦的隊(duì)員，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)值得我學(xué)習(xí)。所以說我不但是來給大家培訓(xùn)的，更多的是與大家交流，看看在校園足球領(lǐng)域我們有哪些工作可以一起做，而且做得更好?！?

“高老師”強(qiáng)調(diào)趣味性讓孩子愛上足球

在授課之前，高歌奇與深圳人人俱樂部助理教練王新勝博士做了精心準(zhǔn)備，他們用豐富的多媒體手段、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的方法，針對每一個(gè)年齡段的孩子，從身體、心理、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等不同方面分析，同時(shí)引入了最新版本的歐洲和日本青少年足球培訓(xùn)錄像教材、最新的歐洲足球技術(shù)分析軟件，讓學(xué)員能最直觀、最容易接受新的知識(shí)和觀念。

在每一堂理論課后，高歌奇會(huì)馬上安排場地實(shí)踐訓(xùn)練，手把手地讓學(xué)員把剛剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容迅速轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)技能。高歌奇強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是讓每個(gè)孩子都感興趣，二是真正了解孩子們怎么想的?！白尯⒆痈信d趣，首先是教練和教師得感興趣，我希望通過這些豐富的多媒體手段，讓各位學(xué)員能夠通過言傳身教，讓孩子愛上足球，這是成才的關(guān)鍵?！?

在每一次實(shí)踐課上，高歌奇都會(huì)給學(xué)員們帶來種類繁多而且都是色彩鮮艷的裝備，經(jīng)過高歌奇雙手的巧妙擺放，現(xiàn)場立即變成了不同的訓(xùn)練科目場地。高歌奇不斷強(qiáng)調(diào)，課程設(shè)計(jì)的首要標(biāo)準(zhǔn)就是趣味性和合理性，讓孩子們能參加、喜歡參加，反而不必拘泥于形式，并可以隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整?！拔医探o你們的不是框框，而是思路?！?

連續(xù)兩天的培訓(xùn)，讓聽課的教練們受益非淺，他們稱呼高歌奇為“高老師” 。羅外初中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的戴老師說，高歌奇?zhèn)魇诘氖亲钚伦钋靶l(wèi)的教學(xué)方法，這種結(jié)合球而不是低著頭練體能、“練田徑”的方式更適合校園足球的實(shí)際，會(huì)讓更多孩子對足球產(chǎn)生興趣。筍崗小學(xué)的曾老師說，高歌奇的歐洲理念和訓(xùn)練方法，為校園足球的教學(xué)和開展提供了一種全新的思路，上了他的課之后收獲非常大。

螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的足球隊(duì)員們，在兩天的培訓(xùn)中很好地承擔(dān)起了“模板”作用，也讓高歌奇對羅湖校園足球有了更直觀的認(rèn)識(shí)?！拔?2歲才開始接受正規(guī)的足球訓(xùn)練，他們比我幸福多了，起點(diǎn)也高很多。羅湖的校園足球已經(jīng)證明可以做得很好?！?

高歌奇提出，校園足球要真正取得成果，每周最少要上兩到三次課，效果會(huì)比每周只上一次課提高不止兩三倍。同時(shí)，深圳的兩家職業(yè)足球俱樂部應(yīng)該更緊密地與校園足球結(jié)合，一方面能承接校園足球進(jìn)一步發(fā)展的需要，同時(shí)也就打好了職業(yè)足球發(fā)展的根基，想方設(shè)法留住深圳校園足球取得的成果。目前深圳人人俱樂部正在全力構(gòu)建自己的青訓(xùn)體系，并與校園足球接軌，高歌奇這次能以職業(yè)教練身份培訓(xùn)羅湖區(qū)的基層教練，正得益于人人俱樂部的大力支持。

兩天的課程結(jié)束后，很多校園足球教練希望得到高歌奇的進(jìn)一步指導(dǎo)，而高歌奇也說，自己對中國足球未來的發(fā)展?jié)摿τ辛烁蟮钠谕??！爸袊闱蛱幱诎l(fā)展的大好時(shí)機(jī)，聯(lián)賽和亞冠都起到了積極的促進(jìn)作用，希望國家隊(duì)也能在世預(yù)賽繼續(xù)有良好表現(xiàn)，吸引更多孩子關(guān)注，讓他們愛上足球。中國足球要取得真正突破，首先是足球人才的基數(shù)要夠大，然后質(zhì)量才能更高。”未來，將有更多校園足球好苗子參與到深圳人人足球俱樂部的體系當(dāng)中，吸引更多孩子關(guān)注本地的職業(yè)足球。

羅湖校園足球聯(lián)賽全明星計(jì)劃

“國際名師培訓(xùn)校園足球教練員”是羅湖區(qū)校園足球聯(lián)賽·全明星計(jì)劃的重要延伸，2015年7月，羅湖區(qū)翠園中學(xué)隊(duì)獲得了首屆全國高中男子校園足球聯(lián)賽總冠軍，凱旋當(dāng)天獲得了深圳市長許勤的親切接見和鼓勵(lì)；一個(gè)月后，翠園中學(xué)隊(duì)代表中國獲得了第43屆亞洲中學(xué)生足球錦標(biāo)賽第四名；2016年3月，翠園中學(xué)在江蘇常州舉行的中國高中男子校園足球東南分區(qū)賽蟬聯(lián)冠軍，并做為東道主參加7月21-30日由深圳市羅湖區(qū)人民政府承辦的中國高中男子校園足球聯(lián)賽總決賽。

“國際名師培訓(xùn)校園足球教練員”第一期活動(dòng)曾邀請了亞足聯(lián)精英講師、北京體育大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李春滿走進(jìn)羅湖校園，做了3天精彩授課。今年1月，廣州市足球協(xié)會(huì)總教練、中國足協(xié)職業(yè)級教練麥超和名將呂建軍作為第二批名師走進(jìn)校園；高歌奇成為第三位授課老師后，羅湖校園足球正在力邀中國中學(xué)生足球隊(duì)總教練裴恩才，成為為培訓(xùn)羅湖校園足球教練授課的第四位名師。